Hace unos días, la precandidata presidencial de Juntos por el Cambio, Patricia Bullrich, dijo en el XVI Foro Atlántico “Iberoamérica: Democracia y Libertad” de la Fundación Internacional para la Libertad, que solo el 12% de la población forma parte de la educación superior y que de ese porcentaje, en las universidades públicas argentinas, “tenemos casi la mitad de la matrícula de alumnos extranjeros”.
En este contexto, LV12 Radio Independencia se comunicó con el ingeniero Sergio Pagani, rector de la Universidad Nacional de Tucumán, quien habló de los dichos de la ex ministra de Seguridad: “Muy desafortunadas sus declaraciones, primero porque no son ciertas, son una mala información, no sé si alguien le habrá dado mala información a ella o ella estaba mal informada, pero muy desacertadas las opiniones. Tampoco es cierto que las universidades públicas están vacías, definitivamente eso tampoco es cierto porque en las universidades públicas argentinas poco más de dos millones de estudiantes asisten a universidades públicas, mientras que a universidades privadas un poco más del 400 mil”.
En otra de las expresiones que tuvo para con el sistema educacional del país, Bullrich señaló que la escuela secundaria representaba un “cementerio”, ya que los estudiantes al egresar de la secundaria no ingresaban a la vida universitaria, justamente por la calidad del sistema educativo. Sin embargo, en datos proporcionados por el Ministerio de Educación, en los últimos nueve años, el número de estudiantes que asisten a la universidad, creció un 70%.
Al respecto, Pagani informó que en la “dicotomía entre universidades públicas y privadas”, más del 90% de las investigaciones del país se hacen en universidades públicas, mientras que en las universidades privadas “la investigación es prácticamente nula como generación de conocimiento”.
Es otra las funciones de nuestra universidad, aparte del contacto con la sociedad que es un principio reformista de todas las universidades públicas, que ha sido modelo para todas las universidades de Latinoamérica, así que minimizar el modelo universitario argentino como modelo del cual sentimos orgullo no me parece bueno
Por otro lado, la precandidata a la presidencia, manifestó que en nuestro país el número de egresados en las universidades es cada vez menor. Ante esto, el rector de la UNT sostuvo que “el sistema universitario argentino tiene esa dificultad”, pero que se encuentran trabajando para solucionar la situación mediante programas como “Potenciar Graduación” que será lanzado nuevamente con el propósito de ayudar a que aquellas personas que por algún motivo personal o laboral, han discontinuado sus estudios, puedan culminarlos.
El proyecto que ha tenido mucho éxito y ahora vamos a repetirlo, intentando de que aquellas personas puedan superar circunstancias que pueden ocurrir en la vida de cada uno que hacen que discontinúen los estudios. Entonces, es una frustración personal no concluir una etapa como la de los estudios universitarios pero también una frustración institucional. Para nosotros es muy importante que todos los estudiantes o la mayor parte se gradúen, para eso la universidad en general hace un gran esfuerzo y nuestra universidad en particular
Consultado sobre la posibilidad de reformular el sistema educativo de Argentina para favorecer el ingreso a la vida universitaria, señaló que el colegio secundario debe tener dos objetivos claros, por un lado, “preparar al graduado del colegio para la vida laboral”, y por otro lado, para la vida universitaria, algo que claramente no está en la posibilidad de todos.
Finalmente, sobre la cantidad de estudiantes de la UNT, informó que “en este momento tenemos en el orden de los 85 mil estudiantes totales entre inscriptos y reinscriptos, y matriculas en el orden de entre 15 y 17 mil”.
